ISSN 1982-8470 Agro@mbiente On-line, vol. 1, no. 1, jul/dez. 2007.

Irrigação Magnética

Magnetic Irrigation

Guido N. Lopes

Academia Roraimense de Ciências e Departamento de Solos e Engenharia Agrícola do CCA /UFRR

guido.lopes@ufrr.br

Vendelino J. Kroetz

Programa de Pós-graduação em Agroambiente do CCA /UFRR

José M. A. Alves

Departamento de Fitotecnia do CCA /UFRR

Oscar J. Smiderle

EMBRAPA/RR

Resumo: O artigo apresenta os primeiros resultados da aplicação da tecnologia da irrigação magnética, em cultivo comparativo de pinhão manso (Jatropha curcas L.) e mamona (Ricinus communis L.) em cerrado de Roraima.
Palavras-Chave: Biofísica da água ativada, mecanismo de magnetização da água líquida, cadeias de ligações
ponte-de-hidrogênio.

Abstract: This paper contributes with the first results of the magnetic irrigation technology application, in comparative cultivation of pinhão manso (Jatropha curcas L.) and mamona (Ricinus communis L.) in Roraima´s savanna.
Keywords: Biophysics of activated water, mechanism of magnetization of liquid water, hydrogen-bonded chains

Introdução
A irrigação como prática agrícola, a priori, propicia garantia de produção e possibilidade de índices superiores de produtividade, tanto nas safras como nas entressafras.
A irrigação convencional representa a aplicação de água ao solo ou outro substrato no qual se desenvolve a
agricultura.
Como quaisquer agrotecnologias, a irrigação deve estar integrada a outras tecnologias igualmente necessárias para a obtenção de índices superiores de produtividade.
Como conseqüência dos avanços das agrotecnologias, principalmente nas áreas de fertilidade, manejo e
melhoramento genético, os principais fatores limitantes da produção agrícola são o estresse hídrico e o excesso de água no solo durante as fases do biociclo de desenvolvimento da planta.
A irrigação combinado com a drenagem são as soluções práticas disponíveis nesse cenário agronômico de
exigência de produtividade competitiva.
A irrigação magnética incorpora todo know how e designer tecnológico da irrigação convencional e
acrescente um diferencial, que é a indução da transferência de prótons na ponte-de-hidrogênio na molécula de água quando submetida a um campo magnético estático externo.
Alterações de propriedades biológicas e físico-químicas da água induzidas por campos magnéticos vêm sendo largamente estudas nos séculos XX e XXI (PORTO, 1998 e 2004; VYSOTSKII et al., 2005; PANG, 2006), gerando patentes (USPTO 1989 a 2006, INPI 2000 a 2003) e abrindo novos horizontes de produtividade.
X. P. Pang do Centro Internacional para Física de Materiais da Academia Chinesa de Ciências divulgou em
março de 2006 uma teoria quântica para a magnetização da água líquida, de acordo com a teoria quântica da condutividade de próton em gelo e as evidências experimentais das propriedades físico-químicas,
eletrônicas, termodinâmicas e ópticas da água pura e da água magnetizada (PANG, 2006).
Entre 1998 a 2004, M.G.E. PORTO do Instituto de Química da UNICAMP também forneceu relevantes
contribuições no entendimento da magnetização da água (PORTO, 1998 e 2004).
A teoria quântica da condutividade de próton em gelo é confirmada por dois resultados experimentais, da medida de condutividade elétrica (PANG, 2006), e da dependência de temperatura da mobilidade do próton (PANG, 2006).
A existência destas cadeias fechadas de ponte-de-hidrogênio na água é verificada experimentalmente por duas medidas, a da polarização da molécula da água (PANG, 2006); e a da dependência da temperatura dos espectros de absorção do infravermelho e de Raman para água (PANG, 2006).
A teoria quântica da magnetização da água é consistente com os resultados experimentais (PANG, 2006).
Como a massa do elétron é pequena se comparado ao próton, assim, a velocidade do movimento do próton é menor que do elétron.
Como o número de prótons que participam nessa condução é menor, então a corrente de próton, na cadeia
fechada da ponte-de-hidrogênio na água é pequena.
Assim o efeito da magnetização da água é fraco e fortemente dependente da temperatura.
A aplicação do campo magnético estático externo a água líquida não aumenta ou diminui o número de
ponte-de-hidrogênio da molécula de água. O efeito da magnetização da água não destrói as ponte-de-hidrogênio (VYSOTSKII et al., 2005).
Deste modo os espectros Raman e infravermelho de absorção não mudam ou deslocam-se, mas somente
aumentam de intensidade sob ação do campo magnético.

Um aumento de temperatura da água líquida resultará em um aumento da energia cinética das moléculas de água decorrente da desordem térmica o que provoca quebra das ponte-de-hidrogênio. Então, o efeito da magnetização da água líquida é drasticamente reduzido com o aumento da temperatura. A 100 ºC, a água quase não pode ser magnetizada (PANG, 2006).

A magnetização da água é um efeito coletivo envolvendo muitas moléculas de água, um problema de
muitos corpos ou cluster.
As mudanças das propriedades ópticas, eletrônicas, mecânicas e termodinâmicas da água associam-se com as mudanças dos estados e distribuições das moléculas de água quando submetido a um campo magnético estático e externo.
Na irrigação magnética, toda a água é submetida à ação do campo magnético estático externo. E a água
magnetizada é aplicada por aspersão na interface solo-planta.
As trocas iônicas no solo são processos reversíveis onde as partículas constituintes sólidos orgânicos e inorgânicos do solo adsorvem os íons da fase aquosa e ao mesmo tempo desadsorvem quantidades equivalentes de outros íons de mesma carga elétrica, estabelecendo um equilíbrio termodinâmico entre as fases e a manutenção da eletroneutralidade no sistema solo+água.
A água magnetizada afeta o fenômeno de troca iônica como decorrência da redistribuição de cargas espaciais nas micelas coloidais do solo e também das mudanças espaciais das cargas nas argilas.
A água é constituída de moléculas polares que respondem ao campo magnético externo via dipolo
elétrico. Assim, no equilíbrio tem-se gravitando em redor de cada íon uma camada ou cluster de água de densidade diferente da água pura não magnetizada.
Para grande maioria dos solos, quanto menor for o “diâmetro” do íon e maior a quantidade de carga presente no íon, na solução aquosa magnetizada, maior será o número de hidratação. A interação predominante nesse fenômeno é de natureza eletrostática.
Há outros mecanismos que competem e que levam a troca iônica em soluções aquosas magnetizadas, tais
como: interações covalentes às micelas húmicas, reações de quelação na presença de cátion, ou precipitação de íons (incorporação do íon a micela) na manutenção de eletroneutralidade do sistema solo+água.
A água magnetizada afeta drasticamente o intercâmbio aniônico em decorrência da alteração do pH do sistema solo+água.

Material e métodos
A experimentação agrícola do tipo preliminar realizado a campo aberto foi implantada em 5.000 m² na fazenda Cunhá-Porã, no distrito de Santa Cecília, nas coordenadas geográficas (Latitude 02o47'26''N e Longitude 60o37'59''O) e (Latitude 02o47'24''N e Longitude 60o38'00''O) com altitude média de 83 m em relação ao nível do mar.
O solo da área do experimento caracteriza-se por ser franco-argilo-arenoso, de baixa fertilidade original e
elevada acidez com teores de 11 g dm-3 de MO; pH (CaCl2) 4,1; Al+3 (KCl) 3 mmol dm-3; Fósforo (Resina) 3 mg dm-3; Potássio (Resina) 0,2 mmol dm-3; Cálcio (Resina) 5 mmol dm-3; Magnésio (Resina) 3 mmol dm-3 e Soma de Bases 8,3 mmoldm-3 (KROETZ, 2006).
Procedeu-se também a análise de perfil para caracterização e classificação do solo, e observou-se que
essa fertilidade concentra-se nos primeiros 40 cm de profundidade, com maior intensidade nos estratos de
00-20 cm, reduzindo sensivelmente nos demais níveis, principalmente, em relação a Ca2+ e Mg2+ permanecendo estáveis para pH e Al3+ (KROETZ, 2006).
Inicialmente fez-se a retirada da vegetação nativa, predominantemente de Caimbés (Curatella americana
L.), seguido de uma gradagem com grade aradora e incorporação do calcário dolomítico com grade
niveladora.
No delineamento experimental casualizado há quatro blocos, ver Figuras 1 e 2, em cada bloco há duas parcelas, uma para cada espécie, respectivamente. E cada bloco cobriu uma área de 576 m², separados entre si na distância de 2 e 10 m (KROETZ, 2006).
Cada parcela foi fracionada em quatro sub-parcelas, de forma que cada bloco contasse com quatro sub-parcelas de pinhão-manso e quatro sub-parcelas de mamona.
Cada sub-parcela recebeu o plantio de três linhas de sete plantas no espaçamento de 1,5 m entre plantas e 1,5 m entre linha, sendo oito plantas não destrutivas para monitoramento de altura, as demais foram destinadas a colheita para determinação em laboratório.
Todas as parcelas continham uma bordadura com a espécie estudada, e cada sub-parcela foi delimitada com uma linha (bordadura interna) de plantas que poderiam participar do processo de avaliação.
As plantas não destrutivas foram dispostas de forma alternadas, sempre separadas por uma linha ou por uma planta da própria espécie.
Todos os blocos receberam ainda uma bordadura externa em toda sua extensão, respeitando-se os mesmos
espaçamentos, as plantas da bordadura externa não participaram de avaliações.
A amostragem número de espécie por época de coleta ficou 2x7=14 (número de espécies x número de épocas de coletas).
Foi aplicado como corretivo o calcário dolomítico (PRNT 98%) na proporção de 1000 kg / 10.000 m², e na adubação de plantio foram aplicados 444 kg por 10.000 m² utilizando-se 100 g da fórmula 04-28-20 por cova. Este procedimento resultou na utilização de 12, 44 g/m² de P2O5; 8,88 g/m² de K2O; e 1,77 g/m² de N (KROETZ, 2006).
Figura 1: Diagrama do sistema de irrigação e do delineamento experimental em blocos casualizados, a elipse em vermelho, representa o sistema de captura e bombeamento de água, o dispositivo magnético está
representado por um retângulo cyan, as culturas são ilustradas pela cores, verde e creme, a rede de dutos de irrigação é representada por segmentos azuis, e os aspersores são ilustrados por círculos negros.
Figura 2: Fotografia ilustrativa do experimento sob irrigação na segunda fase de coleta de amostra (10ª semana).
O calcário foi incorporado com o emprego de grade de discos antecedendo 45 dias do plantio, e a adubação ocorreu na ocasião do plantio, com o emprego de dosador manual, aplicados na cova juntamente com um pouco de terra e coberto por nova camada de terra, permanecendo esta parcialmente aberta para receber as sementes.
As covas foram abertas com emprego de Boca de lobo (espécie de cavador com diâmetro de 20 cm) na
profundidade de 25 a 30 cm nas marcas pré-sinalizadas.
Realizou-se uma adubação em cobertura aos 60 dias após a emergência, com uréia na dosagem de 25 g por planta aplicada em coroamento equivalendo a 11,1 g de uréia por m², resultando em 5 g de N m-2.
As sementes de pinhão-manso, ver Figura 3, foram obtidas na comunidade da Vila Central, município do
Cantá, Roraima (KROETZ, 2006).
Figura 3: A Jatropha curcas L. é uma arvoreta suculenta oleaginosa da família das Euforbiaceae. Na ilustração botânica, destacam-se as três sementes negas e o fruto seco descente com três cápsulas e o fruto verde.
As folhas são alternas, longo-pecioladas, cordiformes e levemente lobadas com cinco lóbulos, descíduais, apresentando coloração vermelho-vinho quando novas, cobertas por uma lanugem branca, e à
medida que se desenvolvem tornam-se verdes. O pecíolo é longo e esverdeado, as inflorescências surgem junto com as folhas novas, e as flores de coloração amarela esverdeada são unissexuais, pequenas em
panículas terminais com as flores masculinas ocupando as extremidades superiores dos ramos.
As sementes de mamona utilizadas foram da cultivar BRS 149 Nordestina, recomendada para cultivo em
Roraima (SMIDERLE et al., 2002) e foram obtidas junto a EMBRAPA em Petrolina Pernambuco.
Na semeadura foi utilizando duas sementes por cova, espaçadas de 1,5 m entre fileiras e plantas.
Aos 15 dias, realizou-se desbaste para a permanência de apenas uma planta por cova.
Para monitoramento de altura das plantas foram mantidas 64 plantas por bloco (32 por cultura) que
receberam monitoramento de tamanho no decorrer do trabalho. A avaliação de altura se constituiu na medição da parte aérea com emprego de escala métrica (do nível do solo até o ápice da planta).
Na última coleta dos dados, (para a mamona) manteve-se a medida anterior para as plantas secas ou em
senescência, visto que haviam plantas parcialmente tombadas e com turgor alterado.
Para obtenção da massa seca da parte aérea (nível do solo para cima) procedeu-se a colheita de uma planta por sub-parcela, resultando em 16 plantas por cultura em cada coleta, marcando nelas, a linha divisória do nível do solo.
Esse procedimento foi adotado de forma individual para todas as plantas nas sete colheitas.
No laboratório, após corte da planta no limite da parte aérea e raiz, o material foi pesado em balança digital, em gramas, com duas casas decimais. Em seguida o material foi triturado manualmente utilizando-se tesouras e podões.
Feito esta fragmentação, para determinação da massa seca, o material foi acondicionado em sacos de papel e posto para secagem em estufa com circulação de ar, mantida a 60 ºC durante o período de 96 h.
Para obtenção da massa seca das raízes definiu-se uma área de um m² por planta, com profundidade variável, colhendo-se todas as raízes visíveis no volume de terra removido. As raízes foram lavadas e pré-secadas à sombra.
Os procedimentos idênticos foram adotados para determinação da massa da parte aérea, sendo que em cada uma das sete coletas resultou na retirada de 32 plantas (16 por cultura).
A concepção do sistema de irrigação, ver Figuras 1 e 2, levou em conta a igual probabilidade de irrigação dos blocos, parcelas e sub-parcelas, distribuída homogeneamente nas duas culturas.
A experimentação agrícola recebeu a instalação de um conjunto de irrigação por aspersão cobrindo
uniformemente toda área do experimento.
A rede de irrigação foi construída com dutos PVC, principal de 50 mm e secundários de 30 mm.
O posicionamento dos aspersores, ver Figura 1, possibilita uma maior área irrigada.
Não houve controle de pressão interna no duto de irrigação, sendo mantida somente pela pressão produzida
pela bomba d´água.
A distribuição dos ventos afeta a homogeneidade dos círculos de irrigação.
Adotou-se um regime de irrigação, constituído de regas diárias de 30 min mantendo-se assim condições favoráveis de umidade no perfil do solo. E no período de seca, o tempo de rega diária foi 60 min. As regas propiciaram umidade suficiente para as plantas apresentaram turgor satisfatório. No período de chuva, não houve irrigação.
O período de experimentação sob irrigação magnética foi de 20 semanas.
O dispositivo magnético, compensador magnético de água, Viva Vida® é basicamente constituído por quatro imãs permanentes bipolares de alta performance, do tipo Sm2Co17, justapostos e recobertos por uma manta plástica, ver Figura 4, de forma a produzir um campo magnético estático, da ordem de 10-3 a 10-2 T, no centro geométrico do dispositivo.
A ordenação magnética é responsável pela indução remanente, enquanto a anisotropia magnética dá origem à coercividade.
Como os ímãs permanentes são corpos para armazenar energia, a mais importante figura de mérito para um ímã permanente é a medida da sua máxima energia magnética armazenada por unidade de volume (MURAKAMI, 2005). Em outras palavras, essa grandeza física é denominada produto energético máximo, BrHc, sendo definida como um retângulo de maior área inscrito no segundo quadrante da curva de histerese.
Imãs permanentes de terras-raras, de segunda geração, são geralmente do grupo espacial R3m (MURAKAMI, 2005). A fase R2Co17 tem a indução magnética remanente Br elevada, como conseqüência maiores valores para o produto energético, BrHc. A anisotropia da subrede do
cobalto nos compostos R2Co17 não é axial, exceto no composto Sm2Co17. Altos campos magnéticos coercivos, Hc, são obtidos da ordem de 6 MAm-1, a partir da aplicação de tratamento de precipitação que resulta na formação de partículas bipiramidais da fase 2:17 e lamelas da fase 1:5. A coercividade dessa classe de ímãs permanente é controlada por um mecanismo intermediário entre nucleação e aprisionamento de paredes de domínio.
Figura 4: Ilustração dos cortes, e dimensionamento do dispositivo magnético, cotados em mm. Em A, vê-se o corte transversal, em B, vê-se o corte superior, em C vê-se o corte inferior e em D vê-se o corte lateral.
Ímãs permanentes nanocristalino ou exchange-spring magnets ou exchange couple magnets, de terceira geração, são nanoestrutura onde, no caso mais simples, duas fases estão em contato via interação de troca. Uma fase hard que possui alta anisotropia, geralmente proveniente do campo cristalino de um lantanídeo, e uma fase soft que possui alta permeabilidade magnética e é caracterizada por um alto momento de saturação e baixa coercividade.
Assim, o ímã nanocristalino possui as melhores características de cada fase, o alto momento do material
permeável e a alta coercividade do material duro. Outro aspecto tecnológico relevante é que esses ímãs apresentam uma remanência bem maior do que o valor previsto para um material isotrópico (MURAKAMI, 2005). Mas, todos esses atrativos tecnológicos tornam esses dispositivos magnéticos muito caro.

Resultados e discussão
Utilizou-se comparativamente o pinhão manso (Jatropha curcas L.), uma planta pouco estuda e
promissora para uso nos Programas Brasileiro de Biocombustível – probiodiesel (2002) e no Nacional de
Produção e Uso do Biodiesel (2004), com a mamona (Ricinus communis L.), uma planta largamente estudada na literatura e com múltiplas aplicações industriais.
Equipamentos importados tipo MAGNETIZER®, utilizados em aplicações agroindustriais são caros.
Obtêm-se resultados satisfatórios com equipamentos nacionais similares, porém a idealização destes não foi
necessariamente para aplicações agroindustriais, mais sim para aplicações industriais e/ou residenciais.
O dispositivo magnético utilizado é de baixo custo, tem sido empregado em circuito fechado de água de piscinas, na linha de combustível em automóveis, na linha de fluído de refrigeração, entre centenas de aplicações industriais que envolva fluxo de líquido em circuito fechado.
O presente resultado fornece indicações de novos horizontes de aplicações agroindustriais com dispositivos
magnéticos de baixo custo.
No experimento obteve-se um comportamento crescente de altura das plantas para as duas culturas, como ilustrado nas Figuras 5 e 6. A ação do campo magnético manteve um aumento na altura das duas culturas durante todo o experimento.
Figura 5: Curvas de resposta de crescimento da Jatropha curcas L. no período de experimentação, do plantio até 20ª semana. Em azul é a resposta de crescimento da planta sob irrigação magnética, em vermelho
é com irrigação convencional.
Figura 6: Curvas de resposta de crescimento da Ricinus communis L. no período de experimentação, do plantio até 20ª semana. Em laranja é a resposta de crescimento da planta sob irrigação magnética, em verde é com irrigação convencional.
Figura 7: Comparação das curvas de resposta de crescimento das culturas, Jatropha curcas L, curva em preto, e Ricinus communis L, curva em vermelho, sob irrigação magnética.
Figura 8: Produção de fitomassa, fresca e seca, da parte aérea da Jatropha curcas L. no período de experimentação, do plantio até 20ª semana. Com e sem o efeito da irrigação magnética.
Figura 9: Produção de fitomassa, fresca e seca, do sistema radicular da Jatropha curcas L. no período de experimentação, do plantio até 20ª semana. Com e sem o efeito da irrigação magnética.
No período do plantio até a 20ª semana, período de experimentação com irrigação magnética, o perfil
ascendente visualizado na Figura 5 é esperado para uma cultura tipo perene (Jatropha curcas L). A cultura de ciclo curto (Ricinus communis L) tem perfil ascendente até iniciar a fase de maturação, em torno da 30ª semana, o processo de senescência, evoluindo até o fim do ciclo.
As duas culturas tiveram desenvolvimento semelhante enquanto estava sob regime de irrigação magnética,
compreendido entre dezembro até final de abril de 2006, do plantio até a vigésima semana, como ilustrado na Figura 7.
Figura 10: Produção de fitomassa, fresca e seca, da parte aérea da Ricinus communis L. no período de experimentação, do plantio até 20ª semana. Com e sem o efeito da irrigação magnética.
Figura 11: Produção de fitomassa, fresca e seca, do sistema radicular da Ricinus communis L. no período de experimentação, do plantio até 20ª semana. Com e sem o efeito da irrigação magnética.
Quanto ao crescimento observado das culturas, a Ricinus communis L é sensível às condições edafoclimáticas, por apresentar melhoramento genético, enquanto a Jatropha curcas L é rústica, e menos sensível.
No desenvolvimento de fitomassa da parte aérea o comportamento foi semelhante ao do crescimento sob
irrigação magnética para a Jatropha curcas L, resultado esperado para uma arbustiva perene, enquanto na Ricinus communis L houve um comportamento ascendente em todo o período de experimentação sob irrigação magnética.
Há uma similaridade nos perfis e ordem de grandezas da produção de fitomassa, fresca e seca, da parte aérea e do sistema radicular das duas culturas, perene e ciclo curto, como ilustrado nas Figuras 8 a 11.
O feito do campo magnético na variável dependente, altura da planta, é observado, estatisticamente
significativo, a partir da segunda semana do plantio para a cultura de ciclo perene, enquanto mais tardio é observado para a cultura de ciclo curto, na semana seguinte.
O feito do campo magnético na variável dependente, fitomassa fresca da parte aérea, é observado,
estatisticamente significativo, a partir da terceira semana do plantio para a cultura de ciclo perene, e na quarta semana na cultura de ciclo curto.
O feito do campo magnético na variável dependente, fitomassa seca da parte aérea, é observado,
estatisticamente significativo, a partir da terceira semana do plantio para a cultura de ciclo perene, e não é observado na cultura de ciclo curto. Isso se deve, ao fato da cultura de ciclo curto está iniciando o período de senescência.
O feito do campo magnético na variável dependente, fitomassa fresca do sistema radicular, é observado,
estatisticamente significativo, a partir da quarta semana do plantio para as duas culturas, perene e ciclo curto.
O feito do campo magnético na variável dependente, fitomassa seca do sistema radicular, é observado,
estatisticamente significativo, a partir da terceira semana do plantio para a cultura de ciclo perene, e na quarta semana na cultura de ciclo curto.
Tabela 1: Efeito do campo magnético nas idades das culturas, avaliada para cada período de desenvolvimento das culturas, e para a altura da planta. Médias seguidas da mesma letra maiúscula, na linha, e minúscula, na coluna, não diferem a 5% de probabilidade pelo teste de Tukey.
Tabela 2: Efeito do campo magnético nas idades das culturas, avaliada para cada período de desenvolvimento das culturas, e para a fitomassa fresca da parte aérea. Médias seguidas da mesma letra maiúscula, na linha, e minúscula, na coluna, não diferem a 5% de probabilidade pelo teste de Tukey
Tabela 3: Efeito do campo magnético nas idades das culturas, avaliada para cada período de desenvolvimento das culturas, e para a fitomassa seca da parte aérea. Médias seguidas da mesma letra maiúscula, na linha, e minúscula, na coluna, não diferem a 5% de probabilidade pelo teste de Tukey.
Tabela 4: Efeito do campo magnético nas idades das culturas, avaliada para cada período de desenvolvimento das culturas, e para a fitomassa fresca do sistema radicular. Médias seguidas da mesma letra maiúscula, na linha, e minúscula, na coluna, não diferem a 5% de probabilidade pelo teste de Tukey.
Tabela 5: Efeito do campo magnético nas idades das culturas, avaliada para cada período de desenvolvimento das culturas, e para a fitomassa seca do sistema radicular. Médias seguidas da mesma letra maiúscula, na linha, e minúscula, na coluna, não diferem a 5% de probabilidade pelo teste de Tukey.

Conclusões
Segundo os resultados ilustrados nas Figuras 5 a 11 e nas análises estatísticas de dados (Tabela 1 a 5) verificam-se, com clareza, o efeito do campo magnético no desenvolvimento das culturas, perene e ciclo curto, durante o período de avaliação no campo, na mensuração das seguintes variáveis dependentes: altura de planta, fitomassa fresca e seca da parte aérea e do sistema radicular.
A irrigação magnética poderá ser utilizada para incremento de produtividade, com custo / benefício
otimizado e sem adição de produtos químicos algum.

Agradecimentos
A presente pesquisa foi financiada pela Empresa Ouro Verde Agrossilvipastoril do grupo Walter Vogel, no
âmbito do Projeto de Desenvolvimento do Pinhão Manso Comparado ao da Mamona em Cerrado de Roraima.

Literaturas científicas citadas e patentes
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Recebido e aceito para publicação em 10/10/2007.

Ambiente Virtual de Aprendizagem - Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Moodle)

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) ou LMS do inglês Learning Content Management System é um sistema gerencial no qual é realizado eficiente o processo de ensino-aprendizagem a distância. Foi estruturado com base no princípio da Gestão da Informação e desenvolvido uma metodologia pedagógica que disponibiliza uma série de recursos multimidia e multimeios que dão suporte ao planejamento, implementação, acompanhamento e avaliação pedagógica em tempo real. Sua aplicação pode ser tanto no apoio a aprendizagem presencial quanto a distância.
O Moodle do inglês Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment é um software livre desenvolvido para gerenciar o AVA ou LMS.
O Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment é um software livre que pode ser instalado em computadores com sistemas operacionais tais como: Windows, MAC e Linux que possam executar PHP. Pode ser instalado também em servidores dedicados ou compartilhados, além de aceitar uma grande quantidade de banco de dados: MySQL, SQLServer, Oracle etc
O conceito foi criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Martin Dougiamas. Voltado para programadores e acadêmicos da educação, constitui-se em um sistema de administração de atividades educacionais destinado à criação de comunidades on-line, em ambientes virtuais voltados para a aprendizagem colaborativa. Permite, de maneira simplificada, a um estudante ou a um professor integrar-se, estudando ou lecionando, num curso on-line à sua escolha.
Muitas instituições de ensino (básico e superior) e centros de formação estão adaptando a plataforma aos próprios conteúdos, com sucesso, não apenas para cursos totalmente virtuais, mas também como apoio aos cursos presenciais. A plataforma também vem sendo utilizada para outros tipos de atividades que envolvem formação de grupos de estudo, treinamento de professores e até desenvolvimento de projetos. Muito usado também na Educação a distância. Outros setores, não ligados à educação, também utilizam o Moodle, como por exemplo, empresas privadas, ONGs e grupos independentes que necessitam interagir colaborativamente na Internet.
A plataforma Moodle apresenta como pontos fortes, quando utilizado para o ensino: Aumento da motivação dos alunos; Maior facilidade na produção e distribuição de conteúdos; Partilha de conteúdos entre instituições; Gestão total do ambiente virtual de aprendizagem; Realização de avaliações de alunos; Suporte tecnológico para a disponibilização de conteúdos de acordo com um modelo pedagógico e design institucional; Controle de acessos; Atribuição de notas.
A plataforma Moodle permite a transmissão e organização dos conteúdos de materiais de apoio às aulas, pelo fato de ser uma ferramenta que permite produzir cursos e páginas da Web, facilita a comunicação (síncrona ou assíncrona), possibilitando contribuir para um padrão superior quer no ensino presencial, quer no ensino a distância.
Os recursos disponíveis para o desenvolvimento das atividades são: Materiais; Avaliação do Curso; Chat; Diálogo; Diário; Fórum; Glossário; Lição; Pesquisa de Opinião; Questionário; SCORM; Tarefa; Trabalho com Revisão; e Wiki.
As principais características de recursos on-line são: Fóruns; Gestão de conteúdos (Recursos); Questionários e pesquisas com diversos formatos; Blogs; Wikis; Geração e gestão de Base de Dados; Sondagens; Chat; Glossários; Peer assessment; e suporte multi-idioma (mais de sessenta idiomas são suportados pelo interface atual).

Madeira Plástica - rumo a sustentabilidade

A madeira plástica ou compósito de polímero reciclado (CPR) é um produto formado por adição de vários outros compostos, que conferem características físicas específicas, como textura, dureza, cor e etc. Inicia-se com os produtos de reciclo de polímeros, inclusive do lixo, PET ou PEBD ou PEAD e etc. Adicionado a outros materiais, tais como carbonato de cálcio, caulim, pigmentos e plastificante. E conforme a aplicação específica é adicionada poliestireno, que confere as propriedades finais de resistência a flexão, compressão e rigidez.
O conceito da madeira plástica desenvolve-se como produto da preocupação com a responsabilidade com o meio ambiente, com o crescimento da reciclagem de materiais, visando substituir a madeira, o metal e o vidro ou combinações destes em quase todas as aplicações.
O universo das aplicações da madeira plástica é vasto, por exemplo, para uso externo, expostos a intempéries e a predação de insetos, como bancos de praça, cobertura de pontes, escadas, corrimãos, guardas de sacadas, estrados para a criação de animais na pecuária, currais, cercas elétricas, baias, decks de piscinas, casas de cachorros, áreas de lazer, gazebos, residências e etc. ou internos, em condições adversas, como umidade alta, calor excessivo, presença de contaminantes, como as instalações para lixo, bueiros, tampas de bueiros, dormentes de linhas férreas e metrôs, pallets para transporte e armazenamento de mercadorias, contêiner ou mesmo substituindo todos os produtos de metais em aplicações sanitárias, e etc.
A madeira plástica pode ainda ser usada para móveis de jardim, residenciais e escolares, na construção civil para a indústria, comércio, e residencial quer seja no meio rural como urbano onde substitui adequadamente a madeira, o metal e o vidro.
A madeira plástica apresenta vantagens em relação a determinadas propriedades da madeira, dos metais e até mesmo dos vidros. É resistente à corrosão, podendo ser exposta ao Sol (exceto o componente UV que degrada o polímero), chuva, poeira. É impermeável, podendo manter contato com o solo, locais úmidos, ou áreas molhadas que não apodrece.
É imune a todas as pragas, como cupins, insetos hospedeiro de madeiras e roedores; não mofa, não prolifera fungos e não absorve umidade. Não forma farpas, não racha, nem empena pelo ressecamento ou envelhecimento. Não necessita ser pintada, pois são pigmentadas com diversos tipos de pigmentos e materiais corantes em diversas cores e texturas adequadas às diversas aplicações, gostos e estilos. Visualmente, pode ser idêntica a madeira convencional, tanto na textura quanto na cor.
Substitui madeiras raras, nobres e caras em quase todas as aplicações, exceto aquelas cuja propriedade da madeira é imprescindível, como os instrumentos musicais. Não necessita de manutenção periódica, nem pintura para preservação. Todas as ferramentas desenvolvidas para madeira são identicamente empregadas na madeira plástica.
Maior agarre a pregos e parafusos, não apresentando, por exemplo, as rachaduras quando nela penetram pregos ou parafusos, pois não possui uma orientação de fibras como da madeira. Apresenta maior facilidade para o corte, entalhe, torneamento ou tupiação.
Fácil higienização, pois a limpeza é feita somente com água e sabão neutro. Não necessita de nenhum produto químico, seja para qualquer fim.